Blíží se doba, kdy si žáci devátých tříd budou muset zvolit, jaká bude jejich profesní cesta po ukončení základní školy. Abychom jim jejich rozhodováni usnadnili, zúčastnili jsme se v poslední době dvou zajímavých akcí:

V areálu chroustovického zámku se uskutečnil 5. ročník TECHNOhrátek, které mají za cíl zvýšit zájem dětí o technické profese. Tato škola nabízí celkem sedmnáct učebních oborů, z nichž šest jsme si mohli „osahat“. Během dopoledne jsme zkoušeli své dovednosti a řemeslnou zručnost - v truhlářské dílně jsme frézovali dřevěné výrobky a učili se poznávat různé druhy dřeva, v zahradě si děti zasadily 3 druhy bylinek, navštívily včelaře a prohlédly si některá domácí zvířata. U zedníků jsme soutěžili ve skládání zámkové dlažby a stavění komína. V kuchyni poznávali koření podle vůně, vyráběli preclíky a zdobili perníčky, které byly moc dobré, takže jsme je hned snědli J. Na posledním stanovišti v moderně vybavené autodílně se kluci naučili během chvilky vyměnit kola u osobního automobilu a zájemci se svezli traktorem. Jízda traktorem měla velký úspěch J.

Tu nejlepší tečku na závěr příjemně stráveného dne přineslo vyhodnocení dovednostní soutěže. V konkurenci 10 škol Pardubického kraje žáci naší školy zvítězili, a děti si tak mohly pochutnat na výborném ovocném dortu.

Přijali jsme také pozvání Střední školy zdravotnické a sociální v Chrudimi a ve středu 25. října 2017 jsme se zúčastnili 1. ročníku projektu nazvaného ZDRAVOhrátky. Vybraní žáci z 8. a 9. ročníku, kteří mají zájem o studium na této škole, měli jedinečnou příležitost vytvořit si představu o tom, co povolání zdravotní sestry obnáší. Děti si zábavnou formou na celkem šesti stanovištích (transfúzní stanice, práce s handicapovanými, první pomoc, chirurgové, zdravý životní styl a chůva v akci) vyzkoušely vyučované obory. Připraveny pro ně byly praktické ukázky, zkoušky jejich manuální zručnosti a také prověření vědomostí. S největší odezvou se setkala velmi realisticky simulovaná dopravní nehoda a simulované účinky drog, ale i výuka Braillova písma. Všechna stanoviště byla výborně připravena a nabízela mnoho zajímavých a akčních aktivit.

Michal Dalecký, žák 9. třídy naší základní školy a jeden ze šesti chlapců, kteří se akce zúčastnili, zhodnotil tento den takto: „ZDRAVOhrátky se mi moc líbily. Z jednotlivých činností mě nejvíc zaujalo řešení následků nehody. S první pomocí už mám zkušenosti ze skautského tábora, a navíc jsem členem sboru dobrovolných hasičů. V budoucnu bych chtěl zachraňovat lidské životy – třeba jako řidič záchranky.“

Jeho výkon zaujal Michaelu Kratochvílovou, manažerku projektu TECHNOhrátky, natolik, že s ním uskutečnila rozhovor, který si můžete přečíst zde: http://www.klickevzdelani.cz/Ve%C5%99ejnost/ZDRAVOhr%C3%A1tky/ID/45388/Dobrovolny-hasic-Michal-Dalecky-vedl-spoluzaky-pri-prvni-pomoci-zranenym-pri-autonehode

Jako velmi příjemný bonus pro nás bylo vyhodnocení obou soutěží, neboť mezi sedmdesáti školáky z jedenácti základních škol chrudimského okresu jsme si odvezli jedno první místo a jahodový dort a jedno druhé místo a velkou bonboniéru.

Také nám je už jasné, že práce ve zdravotnictví není pro každého, ale pouze pro ty, kteří chtějí pomáhat druhým.

A jak hodnotily den ve zdravotnické škole ostatní děti?

· Andrea 1: „Nejvíce se mi líbila první pomoc. Dozvěděla jsem se mnoho nových věcí a upevnilo to moje rozhodnutí vydat se tímto směrem.“

· Lucka: „ Nejvíce se mi líbila první pomoc. Hodně jsem se toho naučila.“

· Adéla: „Nejvíce se mi líbily ukázky chirurgického náčiní a první pomoc. Měli to moc pěkně připravené a díky tomu jsem se toho i hodně naučila.“

· Natka 1: „Nejvíce se mi líbila 1. pomoc (havárie). Bylo to moc hezky vymyšlené. Moc jsem si to užila.“

· Andrea 2: „Líbila se mi práce s transfúzí a stanoviště se zrakovými a sluchovými postiženími. Na škole jsou milí učitelé i žáci.“

· Nikola 1: „Líbila se mi 1. pomoc a chirurgie. Dozvěděla jsem se mnoho informací, které určitě využiju při volbě mého budoucího povolání.“

· Natka 2: „Líbila se mi 1. pomoc (havárie). Naučila jsem se hodně věcí. Měli to moc hezky připravené.“

· Nikola 2: „Líbilo se mi, že jsme si to mohli vyzkoušet v praxi. Učitelé i žáci byli milí. Měli hezky připravenou havárii.

· Tereza: „Líbila se mi přednáška v sanitce.“

Mgr. Ivana Nováková